Le projet est la suite logique de deux
interventions antérieures : le projet d’appui à l’enseignement
secondaire technique et professionnel (AESTP), exécuté de 2005 à 2010,
et le projet d’appui à l’enseignement professionnel (AEP) -2008 – 2012.
Le nouveau projet focalise son action sur la gouvernance des
établissements (gestion et maintenance), mais aussi du sous-secteur de
l’enseignement et de la formation technique et professionnelle au niveau
national(gestion de la carte scolaire, affectation du personnel, …).
La logique de cette nouvelle intervention est de remédier aux deux
principales causes d’inadéquation Formation / Emploi à travers :
- L’octroi des moyens humains, matériels et financiers nécessaires pour améliorer la gestion et la qualité de la formation dans les établissements ayant bénéficié par le passé d’un financement de la part de la coopération belge et d’autres bailleurs.
- L’appui à la création de partenariats et de mécanismes de collaboration avec le monde de l’entreprise et des artisans.
Le projet est appelé à transmettre les expériences pilotes de plusieurs interventions antérieures à un ensemble d’établissements techniques et professionnels. L’objectif est d’améliorer la gestion stratégique et interne de 50 établissements d’enseignement et de formation technique et professionnelle (EFTP), dans le cadre d’un pilotage amélioré du sous-secteur EFTP.
Le programme :
La CTB développe un important projet d’ « Appui à l’enseignement professionnel et d’Appui à la formation professionnelle et technique » (AEP/AFPT), qui s’aligne sur les stratégies nationales actuelles. Ce projet comporte 4 axes d’intervention : la gestion et le pilotage ; la qualité ; la pertinence ; l’accès.
Parmi ces 4 axes, 3 axes sont inscrits dans le cadre logique du programme soutenu par l’Apefe. Une répartition de l’aide apportée à la DGAETEMFP par les deux opérateurs belges se doit d’être cohérente et efficiente. A cette fin, un cadre de collaboration sera signé entre les deux partenaires belges au démarrage du programme.
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